miércoles, 26 de noviembre de 2014

SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE LA PRIMERA EVALUACIÓN 2014.



Cuestiones:
1. El proceso de hominización en la Península Ibérica: Nuevos hallazgos.
-          ¿Qué es la Prehistoria?
-          Prehistoria y hominización.
-          ¿Qué es la Hominización?
-          ¿Cómo se estudia la Hominización? (Arqueología): restos fósiles y herramientas: los yacimientos.
-          ¿Cuál es el proceso de Hominización? Del Australopithecus al Homo Sapiens.
-          ¿Qué es Atapuerca? (Sima de los Huesos y Gran Dolina )
-          Partes de la Prehistoria: Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales.
-          Otros yacimientos españoles: Nerja, Morín, Altamira (pinturas rupestres).

2. Evolución política: Conquista, Emirato y Califato de Córdoba.
- “La Guerra Santa” y la expansión musulmana.
- Crisis visigoda y la conquista musulmana (711)
-Tariq y la batalla de Guadalete (711): el rey visigodo Rodrigo es derrotado.
- Avance musulmán hacia Toledo y Zaragoza (el valor de las capitulaciones y pactos), ejemplo: Teodomiro.
- Las zonas montañosas y frías, están fuera del control de los musulmanes.
-Enfrentamientos entre los conquistadores: árabes y bereberes.
-EMIRATO DEPENDIENTE (714-756):
    * Walíes de Kairuan.
   
    * Distintas zonas de asentamientos de los conquistadores:
*      Árabes: valles de los grandes ríos: Ebro y Guadalquivir.
*      Bereberes: Meseta y flancos de las Sierras.
*      Sirios: Andalucía y Granada.
*      Egipcios: Murcia.
  
   * Capital de Sevilla a Córdoba.
   * Batallas (derrotas de los musulmanes en Covadonga y Potiers).

-EMIRATO INDEPENDIENTE (756-929):
* ¿Qué representa el Emir?
* Abd- al Rahman I (756-788): Convierte el Emirato en Independiente.

-CALIFATO DE CÓRDOBA (929-1031):
*Abd-al Rahman III (929): funda el califato (Madinat alZahara).
*Almanzor (primer ministro o hachib): razzias o campañas contra los cristianos del Norte.
*Tras Almanzor, crisis y final del califato (1031).

3. Las formas de ocupación del territorio y su influencia en la estructura de la propiedad. Modelos de repoblación y organización social.
-¿Qué es la Repoblación?
-Modelos de Repoblación:
1. Presura o Aprisio:
     * Localización geográfica.
     * ¿En qué consiste?
     * Consecuencias sociales y para el régimen de propiedad.
2. Repoblación concejil:
     * Localización geográfica.
     * ¿En qué consiste? /los Fueros o Cartas Pueblas.
     * Consecuencias sociales y para el régimen de propiedad.
3. La Repoblación de las Órdenes Militares.
     * Localización geográfica.
     * ¿En qué consiste?
     * Consecuencias sociales y para el régimen de propiedad.

4. Repoblación de Extremadura, Valle del Guadalquivir y fachada levantina
    * ¿En qué consiste?
    * Consecuencias sociales y para el régimen de propiedad: donadíos y heredamientos.
-La Sociedad Feudal: vasallaje, señorío territorial y señorío jurisdiccional.
    Es una sociedad estamental (órdenes sociales): nobleza o aristocracia, clero, campesinos, burguesía, minorías étnicas y religiosas marginadas.

4. Crisis demográfica, económica y política de la Baja Edad Media.
- Profunda crisis demográfica, económica y política de los siglos XIV (Castilla) y XV (Aragón).

- LA CRISIS DEMOGRÁFICA: (Ciclo Demográfico Antiguo)

  • Malas cosechas por mala climatología.
  • Malas cosechas, escasez de alimentos, carestía de la vida, hambre­== epidemias (Peste Negra)

- LA CRISIS ECONÓMICA:

* Crisis agrícola: despoblación, menos tierras en cultivo y escasa mano de obra, trae como consecuencia: descenso de la renta de los propietarios.

* Ganadería: En Castilla: LA MESTA (1273: Alfonso X el Sabio):

*Artesanía: declive por menos demanda.

* Comercio: menos afectado: Castilla: lana a Flandes. Cataluña: control del Mediterráneo central y Occidental (Consulados del Mar).
Avances comerciales: ferias, consulados, técnicas bancarias: letra de cambio, sociedades mercantiles.

- CRISIS SOCIAL:

* Se intensifica la explotación del campesinado.
* Levantamientos sociales: guerras Irmandiñas, Payeses de Remensa en Cataluña, conflictos urbanos en Barcelona: Biga y Busca, pogromos.

-CRISIS POLÍTICA:

* Pugna entre los monarcas y grupos privilegiados por la hegemonía política.

* Conflictos:
CASTILLA
ARAGÓN
Guerra entre Pedro I y Enrique de Trastámara
Juan II:
  • Guerra Civil: rey/nobles
  • Biga y Busca.
Conflictos en los reinados de Juan II y Enrique IV
Al rey Juan le sustituye Fernando de Aragón.
Isabel/ Juana la Beltraneja


5. La organización del Estado: Instituciones de gobierno durante el reinado de los Reyes Católicos.
- Objetivo: fortalecer el poder de los monarcas frente a los nobles y las ciudades (patriciado urbano).
Por eso… (HABLAR DE...)
Lugarteniente, corregidores, Santa Inquisición, Reales Chancillerías, control de las órdenes militares, letrados, Santa Hermandad, Hacienda.

6. El modelo político de los Austrias. La unión de reinos.
n  Siguen la organización política de los RRCC.
n  Letrados.
n  El papel de la alta nobleza.
n  Castilla centro del imperio.
n  Virreyes y gobernadores.
n  Sistema POLISINODIAL de Consejos.
n  Secretarios.
n  Chancillerías y Audiencias.
n  Corregidores, Contadores y Alguaciles.
n  Madrid capital, factores que lo explican.



7. Comenta la imagen siguiente, relacionándola con el tema de la relación o impacto de América en España:
 * Se trata de un cuadro estadístico, referido a la importación de oro y plata que llega al puerto de Sevilla (monopolio-Casa de Contratación) de 1531 a 1660, en donde observamos un aumento constante de la producción de  plata desde 1531 a 1600 y desde ahí hasta el final de la estadística no deja de decrecer, pero siempre más que de 1531 a 1560; la producción de oro, que es menor que la de plata, es más irregular con subidas y bajadas constantes aunque con dos máximos 1551 a 1560 y 1591 a 1600; ahora nos referiremos a todo ello, que explica en gran parte lo ocurrido en el siglo XVI:
Oro y Plata (Metales Preciosos): “Revolución de los precios”
Monopolio comercial sevillano (Casa de Contratación): sistema de flotas: “Flotas de Indias”
Piratería y Contrabando comercial.
El eje económico se cambia del Mediterráneo al Atlántico.
Metales preciosos y política imperial.
Avanzan las técnicas mercantiles y bancarias.
Llegan nuevos productos que influyen en la dieta.

TEMA: El Imperio de Carlos V. Conflictos internos: Comunidades y
Germanías.

n  la herencia de carlos.
n  la llegada a castilla.
n  protestas por los nuevos impuestos
Comunidades:
n  rebelión de las ciudades(Toledo, Madrid, Segovia…).
n  Causas de esta rebelión: aristocracia humillada, uso del dinero de los impuestos, no respetar las leyes y costumbres, temores de la burguesía.
n  Desarrollo de la revuelta: Toledo, autoridades comuneras, sucesos de Medina del Campo, doña Juana, Padilla-Bravo-Maldonado, batalla de Villalar (1521).
Germanías:
n  causas: crisis económica y epidemias, descontento social.
n  desarrollo: Valencia (1520), la peste, atacan a los moriscos, actuación del virrey, enfrentamiento entre nobleza y agermanats.
n  Germanía de Mallorca y Benicarló.

Y  La monarquía hispánica de Felipe II. La unidad ibérica.
n  ¿Quién era Felipe II?
n  La abdicación de Carlos I
n  ¿Felipe II: rey o emperador?
n  ¿Qué territorios componían su imperio?
n  MATRIMONIOS DE FELIPE II: María de Portugal, María I Tudor, Isabel de Valois, Ana de Austria (Felipe III).
n  Problemas internos: muerte del príncipe heredero Carlos, Antonio Pérez, la “Leyenda Negra”, la unidad religiosa, sublevaciones moriscas (Alpujarras).
n  Problemas externos: las incursiones berberiscas y turcas (Lepanto),  Italia (enfrentamientos con Francia: Paz de Cauteau-Cambresis (1559), Inglaterra (Armada Invencible), guerra de los Paises Bajos (independencia).
n  Unidad Ibérica: muerte de Sebastián I (Alcazalquivir), Felipe II reclama el trono de Portugal (Cortes de Tomar), compromisos del rey en Portugal, Consecuencias: Consejo de Portugal, supresión de aduanas, “EL IMPERIO DONDE NUNCA SE PONÍA EL SOL”.

TEXTO:
a) Explique razonadamente el tipo de texto y resuma las ideas fundamentales del mismo
Tipo de texto: Historiográfico, pues habla de los Íberos, pueblos prerromanos de la Península Ibérica, por ejemplo en las líneas 1 a 3 cuando el autor dice:” “Mucha gente cree que la de los íberos era una civilización bárbara, que no conocían la escritura y que por tanto eran tribus prehistóricas, pero lo cierto es que los iberos tenían una civilización bastante culta,”, es decir, nos explica el valor que para la Historia Antigua tienen estos pueblos, luego más adelante habla de la conquista romana. En el párrafo final se incluye este texto: “En el sigo II AC, Roma emprendió la conquista de Hispania y así  tuvieron numerosos enfrentamientos contra los cartagineses y los hispanos (celtas, íberos y celtiberos)”.
 Las ideas fundamentales son: avances en el desarrollo de la civilización y el valor cultural que posee en la Historia los pueblos íberos, incluso comparándolos con los galos situados en la actual Francia. Luego nos habla de los sectores económicos en los que destacan: metalurgia, agricultura, tejidos…Después de la situación de los poblados y del valor del comercio, pues a partir de este se relacionaban con griegos y cartagineses, indicando los productos que intercambiaban: cereales, armas, metales (oro y plata, que no le daban excesivo valor), finalmente nos habla de la conquista de los romanos, que a partir del siglo II a.C. se enfrentan a los íberos, celtas y celtíberos que eran aliados de los cartagineses, nos habla del Tratado del Ebro que los romanos no respetan y nos describe el uniforme guerrero de los cartagineses e incluso sus armas.
b) Responda a las siguientes cuestiones.(Puntuación máxima: 3 puntos):
Pueblos prerromanos. Colonizaciones históricas: Fenicios, griegos y cartagineses.
-¿Quiénes eran los pueblos prerromanos?
-          Tartesos: Lugar de desarrollo, fuentes de estudio, economía, tesoro de Carambolo.
-          Íberos: Ejemplos de pueblos, localización, ciudades-estados, economía y cultura.
-          Celtíberos: Ejemplos de pueblos, localización, cultura de los verracos (Toros de Guisando).
-          Celtas: Ejemplos de pueblos, localización, economía, cultura de los castros.
LAS COLONIZACIONES HISTÓRICAS:
-          ¿Cuáles fueron?
-          Localización temporal y espacial general.
-          Causas de las colonizaciones.
-          Factorías o puertos y conquista del territorio.
-          Colonización Fenicia: procedencia y colonias.
-          Colonización griega: colonizas, introducen la vid y el olivo.
-          Cartagineses: procedencia, colonias, guerras púnicas.
 Conquista y romanización: La pervivencia del legado cultural romano en la cultura hispánica.
-          ¿Cuándo se conquista la Península Ibérica por parte de Roma?
-          ¿Qué es la romanización?


Elementos de la Romanización
Legado Cultural
Lengua latina
Castellano y otras lenguas de base latina.
Derecho romano
Derecho romano es la base del Derecho actual
Religión
Cristianismo
Carácter práctico. Ingenieros y constructores
Monumentos
Red urbana
Tarraco, Toletum, Emérita Augusta
Calzadas
Red de carreteras
Otras construcciones monumentales



 PEDRO LÓPEZ ARNEDO (PROFESOR DE HISTORIA DE ESPAÑA).
                 IES MARGARITA SALAS DE MAJADAHONDA.

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